投稿: 大原小学校 (2023/12/21)
「学校だより」にて令和5年度の「新芽 第10号」を掲載しました。
学校からのお知らせ
投稿: 大原小学校 (2023/11/21)
「学校だより」にて令和5年度の「新芽 第9号」を掲載しました。
投稿: 大原小学校 (2023/10/26)
「学校だより」にて令和5年度の「新芽 第8号」を掲載しました。
投稿: 大原小学校 (2023/10/19)
「いじめ防止基本方針」にて、学校いじめ防止基本方針 R5年度10月改訂 を掲載しました。
投稿: 大原小学校 (2023/09/27)
「学校だより」にて令和5年度の「新芽 第7号」を掲載しました。
投稿: 大原小学校 (2023/08/28)
「学校だより」にて令和5年度の「新芽 第6号」を掲載しました。
投稿: 大原小学校 (2023/07/20)
「学校だより」にて令和5年度の「新芽 第5号」を掲載しました。
投稿: 大原小学校 (2023/07/07)
投稿: 大原小学校 (2023/06/30)
「学校だより」にて令和5年度の「新芽 第4号」を掲載しました。
投稿: 大原小学校 (2023/06/01)
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(推薦文: 教育のための科学研究所)
東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。
出版: 東洋経済新報社
(2025年02月)
